PRIMERAS EXPOSICIONES

FECHA DE LAS EXPOSICIONES: 12/04/2014 

 
MARÍA Y ROCÍO: 

LA INFORMACIÓN Y LOS MULTIMEDIA

Es un sistema que utiliza diversos medios de información como texto, imágenes etc. y cuya finalidad consiste en comunicar información a través del ordenador u otros medios electrónicos.

-     Los multimedia educativos: son aquellos que apoyan al proceso de enseñanza- aprendizaje, lo orientan y regulan adaptándose a las características de los alumnos y a las necesidades del docente.

 

1. MATERIALES MULTIMEDIA:

•      Materiales formativos directivos: proporcionan información al alumno, le proponen preguntas y les corrige las respuestas.

•           Programas de ejercitación: proporcionan ejercicios autocorrectivos sin explicaciones previas

•          Programas tutoriales: presentan contenidos y ejercicios con corrección.

•         Bases de datos: presentan datos y éstos les permiten extraer conclusiones, relacionar datos, comprobar hipótesis, etc.

 

2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

•           Ventajas:

- Se logra que los alumnos entiendan mejor las ideas

- Fomenta el auto-aprendizaje

- Proceso de aprendizaje más dinámico

•            Inconvenientes:

- Los costes de estos equipos son muy altos.

- Algunos equipos crean adicción

3. TIPOS DE MULTIMEDIA:

•           Lineal :

- La aplicación avanza y el usuario no tiene control de la misma

•           Interactiva:

- El usuario puede realizar acciones sobre la aplicación y le permite controlar el avance de la misma

•           Hipermedia:

- Se le permite al usuario tener mayor control de la aplicación mediante botones, textos, imágenes, etc.

- Para finalizar la explicación nuestras compañeras presentaron programas multimedia para ordenador y pizarra digital.

¡Han hecho un gran trabajo!

 

SOFÍA E IRENE:

 INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE

E-LEARNING

Es una modalidad de formación que ofrece la red como método de distribución de la información. Es una forma de enseñanza a distancia, de forma abierta, flexible e interactiva.

B-LEARNING

Es una forma de enseñanza que ofrece una modalidad presencial con la virtual incluyendo actividades vía online como presenciales.

M-LEARNING

Metodología de enseñanza-aprendizaje que permite su uso en dispositivos móviles con conexión a internet

• Puntos favorables:

Formación personalizada, mayor autonomía, aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica, acceso inmediato a datos y avisos, mayor flexibilidad y libertad de aprendizaje y utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación.

VENTAJAS DE ESTAS FORMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (Cabero y Gisbert, 2005)

• Para los estudiantes: son los protagonistas de su propio aprendizaje y existe la posibilidad de interactuar con estudiantes de diferentes localizaciones.
• Contenidos y materiales: actualización de materiales y adaptación inmediata para cada estudiante. Mayor información para mayor número de personas.
• Recursos: diferentes plataformas con diversas herramientas.
• Costes: reducción alta de costes
• Espacio y tiempo: mayor accesibilidad.

INCONVENIENTES (Cabero y Gisbert, 2005)

• Estudiantes: necesidad de conocimientos previos y adaptación de nuevos métodos de aprendizaje
• Contenidos y materiales: posibilidad de estar limitados a derechos de autor.
• Recursos: en ocasiones dificultad de acceso por problemas de conexión y no accesibilidad a persona física y personal.
• Costes: necesidad de más tiempo y dinero el desarrollo que la distribución
• Espacio y tiempo: falta de experiencia educativa como medio de formación.

PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO (GRATUITAS)

• Moodle
• Claroline
• ILIAS
• LRN
• DOKEOS

PLATAFORMAS COMERCIALES

• Desire2learn
• Blackboard
• WebCT

AITOR Y REBECA: 

TIC, APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

JOSE MIGUEL Y GUILLERMO: 

LA PIZARRA DIGITAL

LA PIZARRA DIGITAL

Es un formato tecnológico que permite visualizar contenidos en un formato idóneo para grupos

Está compuesto por un ordenador, un videoproyector y un espacio para proyectar (pizarra blanca)

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

Sistema tecnológico formado por un ordenador. Videoproyector y dispositivo de control de puntero mediante el cual podemos interactuar con la pizarra y realizar acciones

• Elementos:

1. Ordenador multimedia
2. Proyector
3. Medio de conexión
4. Pantalla interactiva
5. Software de la pizarra

• Tipos:

1. Electromagnética
2. Resistiva o de membrana
3. Digital por infrared
4. De ultrasonidos-infrarroja

• Características de la PDI:

1. Resolución
2. Tiempo de respuesta
3. Superficie o área activa
4. Conexiones
5. Punteros
6. Software

VENTAJAS

• Aumento de la motivación en el aprendizaje
• Flexible y fácil adaptación a las estrategias del docente
• Integración de alumnos con discapacidad
• Ahorro de tiempo
• Innovación y desarrollo personal

INCONVENIENTES

1. Cambio metodológico en profesores y alumnos
2. Problemas técnicos o de conexión
3. Gran desembolso económico
4. Formación adicional para su uso y mantenimiento

FUNCION DE LA PIZARRA DIGITAL

• Transmite al ordenador las instrucciones correspondientes
• El ordenador envía al vídeo las instrucciones y visualización normal
• El proyector proyecta sobre la pizarra el resultado y permite a la persona que maneja el ordenador ver en tiempo real lo que está realizando

USO DIDÁCTICO

• Sirve de apoyo en las explicaciones del docente.
• Permite además que los alumnos realicen presentaciones.
• Tiene una gran utilización en diversos programas como GIMP…
• Realización de actividades interactivas

BENEFICIOS

1. Recurso fácil, flexible y adaptable
2. Interés y desarrollo personal
3. Ahorro de tiempo
4. Para el alumno:
5. Aumento de la motivación y del aprendizaje
6. Acercamiento a las nuevas tecnologías

PROBLEMAS QUE PODEMOS ENCONTRAR

• El centro debe encontrar con las infraestructuras adecuadas
• El profesor debe recibir la formación inicial y tecnológica inicial
• Predisposición por parte de los profesores y usuarios de la PDI de cambio e innovación.

 Cómo utilizar la pizarra digital en las aulas:

PRÁCTICA GOOGLE SITES

¿QUÉ ES GOOGLE SITES?

Es una aplicación gratuita de Google y permite crear un sitio web de una forma tan sencilla como editar un documento. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos videos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.

¿CÓMO UTILIZAR ESTA APLICACIÓN?

En este caso, podemos utilizar nuestra cuenta gmail que hemos creado con anterioridad para la cuenta de Blogger y la de Google Drive. La página de Google Sites es: GOOGLE SITES 

Y procederemos a realizar los siguientes pasos:


Primer paso:

Al introducir nuestra cuenta gmail y nuestra contraseña, nos aparecerá la primera página de Google Sites y pincharemos en la opción que pone "Crear.

Después  podremos elegir la plantilla que vamos a utilizar, el nombre del sitio (en este caso he elegido Paulavico21), selección de un diseño (en ramas por ejemplo) y por último poner el código.

 

  

Nota: al poner el nombre a la página web, se duplica automáticamente la ubicación del sitio.

Segundo paso:

En la parte superior a la derecha, hay una opción que tiene un dibujo de un lápiz, por tanto pincharemos ahí para poder modificar nuestra página web.

 

Y aparecen las siguientes opciones:

1. La opción "Insertar", en la cual podremos introducir vídeos, imágenes, enlaces, etc., como en las aplicaciones explicadas anteriormente.

Por ejemplo he añadido un vídeo de youtube para mi página web, pues selecciono la opción "Youtube" y copio la dirección url donde la  pide la opción y ya sale directamente donde he colocado el cursor para que aparezca ahí.




2. El siguiente apartado es el de "Formato", que es el encargado de darte las opciones de poner los títulos, los subtítulos, alinear el texto a la izquierda, a la derecha o en el centro, etc.

 

3. En este paso podemos seleccionar la opción "Tabla", que te permite insertar filas debajo, arriba, a la derecha, etc.

4. En "Diseño", podemos seleccionar como estructurar nuestra página web de una forma sencilla, de forma que puede quedar de una columna, dos columnas, o como quieras.

Tercer paso:

¿Quieres saber como realizar subpáginas?

1.  Seleccionamos la opción que aparece al lado del lápiz, que significa página nueva.

2. Después asigna un nombre a tu página, por ejemplo "Tema 1".

Imaginte que quiero crear una subpaginadentro del tema 1, seleccionamos la pagina del tema 1 y le damos a página nueva. Ponemos el titulo por ejemplo 1.1 tema y luego seleccionamos la ubicacion en esta caso seria clasificar en la página tema 1.

 

Cuarto paso:

 En este último paso, descubriremos la pestaña más y la de compartir.

Por un lado, la pestaña más esta dividida en varios subapartados que tienen diferentes funciones y son:

 

 Y la opción compartir, sirve para hacer pública tu página web en este caso, sería la que yo he creado: Página web Paula 

 

Esta aplicación me parece un poco más compleja que las explicadas en las  prácticas anteriores, pero espero que os haya servido la explicación para comprender el funcionamiento de esta aplicación, para ampliar información, puedo añadir un tutorial explicativo:  

Puede ser útil para: 

• Creatividad para fomentar el aprendizaje de las TIC en los maestros. 
• Realización de actividades online para nuestros alumnos.
• Mayor facilidad para alcanzar los objetivos centrados en las TIC del curriculum educativo.
• Comunicación con las familias y los alumnos.
• Interacción entre alumnos (sus iguales) y con los maestros.
• Y muchas cosas más, ya que pienso que las tecnologías tienen muchos aspectos positivos.  

PRÁCTICA GOOGLE DOCS O DRIVE

¿QUÉ ES GOOGLE DRIVE?

Es una aplicación que permite almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo en un único lugar. Cuando crees nuevos documentos de Google Drive, estarás creando documentos de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones online.

¿CÓMO SE EMPLEA  ESTA APLICACIÓN?

En la práctica 1 de blogger he mencionado que es necesario crear una cuenta gmail para poder utilizar la aplicación, pues para Google Drive utilizaremos la misma. Una vez dentro de GOOGLE DRIVE :


Primer paso:

En primer lugar, podremos crear un documento para compartir, dándole a la pestaña CREAR y aparece una pestaña  que te da las siguientes opciones: Documentos, presentación, hoja de cálulo, carpeta, formulario y dibujo.

Para continuar con el ejemplo, seleccionamos la opción de "documento" (que es muy similar a la aplicación de microsoft word).


 
Segundo paso:

Una vez dentro del documento, podemos hacer todos los cambios y escribir todo lo que deseemos, mientras se va guardando automáticamente. Podemos ponerle el nombre que deseemos, pinchando en "Documento sin título".

1. En las pestañas que aparecen debajo de la opción "Documento sin título", aparece el apartado "Archivo", que tiene como opciones las siguientes:

La  opción que tenemos que tener en cuenta para extraer el documento de la aplicación a nuestro ordenador, es la de "Descarga como" (pdf, documento word,  etc.).



2. La segunda pestaña es "Editar":

3. La tercera  pestaña es "Ver" y una de sus opciones es ver el documento en pantalla completa.

4. La cuarta pestaña es "Insertar", en la cual vamos a hacer incapié por su similitud en la forma de insertar vídeos e imágenes en la aplicación de Blogger. También podemos encontrar en ella opciones como las de microsoft word, como por ejemplo la opción nota a pie de página, cabecera, números de páginas, etc.

5. En el quinto apartado voy a hablar del apartado de "Formato", en el cual podemos encontrar los estilos de letra, de párrafos, interlineado y muchas opciones más.

6. En el sexto, podemos encontrar la opción de "Herramientas", con la cual podemos traducir el texto, ortografía, recuento de palabras, etc.

7. En el séptimo está la opción "Tabla", con ella podemos crear las tablas con las celdas que deseemos.

8. Por  último y no menos importante, encontramos la opci´n "Ayuda", muy útil para cualquier consulta extra de esta aplicación.

Tercer paso:

En este paso nos centraremos en lo más relevante de esta aplicación, que es la manera de compartir tus documentos y archivos con tus compañeros, amigos, etc., y poder así realizarlo juntos, pudiendo incluso comunicarse mediante notificaciones y comentarios.

1. Introducir el nombre del documento:

 

2. Al guardar,  saldrá la opción para agregar a las personas con las que vas a compartir el documento:

 

3. Añadir comentarios y notificaciones a tus compañeros:

También puedo decir que un aspecto a destacar es que mientras yo escribo en este documento, las personas con las cuales lo he compartido pueden ver si escribo, si borro, si añado fotos, etc., mediante un cursor (cada persona que está en el mismo documento tiene un color diferente en el cursor).

En este enlace podrá ver las ventajas y desventajas de esta aplicación, que como habreis comprobado es de fácil utilización. El enlace es: VENTAJAS Y DESVENTAJAS




 
Cuarto paso:

En este paso podremos aprender a crear un formulario con Google Drive.

1. Pinchamos en "Crear" de nuevo, pero seleccionamos "Formulario" en este caso.

2. Después seleccionamos un diseño para este formulario y darle a aceptar para continuar creándolo.

3. Por último, ponemos la pregunta que queremos introducir en "Título de la pregunta" y las respuestas correspondientes para esta en las opciones. Pulsaremos "ok", se puede dar a "Ver formulario", para comprobar  como está quedando y así haremos con todas preguntas que queramos introducir, siguiendo el mismo procedimiento.

LA UTILIDAD DE ESTA APLICACIÓN ES:

1. Crear formularios rápidamente con combinaciones de teclas para acceso directo y cambios que se guardan de forma automática.

2. Compartir y colaborar con otros para crear formularios en tiempo real.

3. Enviar e invitar a la gente a responder por correo electrónico o a través de redes sociales.

4. Analizar y enviar las respuestas a una hoja de cálculo para realizar un análisis exhaustivo.

¡ESPERO QUE LE HAYA SIDO DE UTILIDAD LA EXPLICACIÓN!